nemesia

這個，其實像現在用大綱式就很好，例子也不用很多，大概一至兩個重點的就成，別太死板式的去說就成

反正到最後還是不會再按照規定，而是按照自己劇情再去演化

其實和那句 師父領進門、修行在個人 差不多意思

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回復 7# UZI
其實就看是弄哪種等級的教材，像這很明顯就是面對初入門、中期，這種分類其實很好，可以簡單地有個範疇去理解

但如果要說再進一步的，這就開始到有點玄學的地步了，不通的話就繼續想不通，但大概不知道哪天腦根一閃就自然會想通，也就所謂 見山是山、見山不是山、見山還是山 的廢話地步

如拿FGO作例子，一個以紅卡寶具作為主力輸出的角色要競速通關，首先想到是用梅劍聖去輔助，但其實想深一層，這就有點落入誤區。因為目的是 通關，用什麼來輔其實不是重點，只要能夠過就成，說不定CBA來輔打綠暴、術傻來幫扶一把用藍卡回收NP進行連發，過程是否是用梅劍聖並非重點。

MC文的重點就是有MC在其中，對於表現性質為 原先屬於 A形 的精神狀態，然後經過某一過程變為 B形。其他都是手段、用來包裝這份變化的外殼，甚至 A形B形C形D形之間來回反覆橫跳直跳斜跳都只是由這份變化延伸出的加建。

當然我不是說熊貓你這樣寫不對，就單純是我看著看著，一時有感而發。加上學習就是一步一步來，有個框架會比較好掌握和了解。

例如物理學，初中時教固體液體氣體之類，都會說固體是分子緊密擠在一起、沒法亂動所以是有固定形狀；但當到高中時，又會開始說分子是由質子中子電子構成，然後其中絕大部分是空的，九成九質量在核心部分。這時候如果回去看初中教的固體液體氣體說法時，不就是一臉黑人問號了？說好的固體是分子緊密擠在一起呢？每個分子本身都一大堆空隙了，還擠三小當固三小體？啊對了，再上去還有什麼夸克自轉等什麼的，又一次將之前所學的推翻了。

對了熊貓太太，寫完從入門到進階後，要不要寫個研究班版本(逃